В. Сухомлинський "Як джміль нагодував Бджолу"

В. Сухомлинський "Ледача подушка"

Школа В. Сухомлинського

Музей В. О. Сухомлинського

Декілька казок у стилі Сухомлинського

1.  Жив маленький котик. Йому все було цікаво. Одного літнього дня він пішов у сад і побачив там маленьку гусеницю. Вона сіла на червоне яблуко і хотіла ним поласувати. Котик підійшов близенько до гусениці і привітався. Гусениця зраділа новому другові. Так котик із новою подругою зустрічалися щодня та весело розмовляли, розважалися. Аж ось одного дня котик прийшов у сад і не побачив своєї нової подруги. Він дуже засмутився. Раптом котик побачив, що на яблуці з’явилась прекрасна квітка. Здивувалося мале кошеня. А коли ця дивна квітка змахнула крилами і близько підлетіла до котика, то він подивився на цю дивину і побачив оченята. Тоді він зрозумів, що це не квітка, а метелик. Метелик сів котику на ніс і легенько обійняв його. Це була його гусениця! Вона перетворилася на прекрасного метелика. Їх дружба продовжилася. Вони були дуже щасливі!

(Автор  Слиш Софія, 2016 р.)

2            2. Йде маленьке цуценя

           Через поле навмання.

-          Мати кличе, цуценятко,

Ти біжи до себе в хатку.

Твоя хатка недалеко:

Пробіжи гніздо лелеки,

Під містком ти поверни,

Біля хати пробіжи,

Біля хати, під горіхом,

В нірці хатка невелика.

Тож біжи ти, цуценя,

Там чекає твоя сім’я!

(Автор – Слиш Софія, Войнаровська Єва, 2016 р.)

Презентація "Подорож Стежинками Добра""

Пізнавально-виховна година

Ю. А. Паламарчук,                                                                                                                 вчитель початкових класів загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів с. Червоне Гайворонського району                     Кіровоградської області

 ПОДОРОЖ       СТЕЖИНКАМИ     

                                                      ДОБРА                                                                         

 (пізнавально-виховна година для учнів початкових класів)

Мета: ознайомлювати дітей із життям і творчістю видатного педагога В.О.Сухомлинського; викликати інтерес до його творів;   формувати у дітей уявлення  про навколишній світ, його красу; вчити дітей передавати свою думку; сприяти розвитку мовлення та здібностей учнів; формувати кращі людські риси, любов до природи, людей та сприяти патріотичному розвитку учнів.

Обладнання: портрет В.О.Сухомлинського, ілюстрації , тексти оповідань і казок, зображення феї Добринки, виставка книг, презентація.

Хід уроку

І. Мотивація  навчальної  діяльності.

Вчитель: Дітки, сьогодні у нас буде незвичайний урок. Ми з вами вирушимо у подорож Стежинками Добра.

(Слайд 1)

Та для того, щоб подорожувати чарівною країною, ви повинні відгадати загадку. Цю загадку принесла фея Добринка.

З роками воно не старіє,

Усіх від холоду зігріє.

Людям воно, як сонце світить.

Хай його творять дорослі і діти. (Добро)

(Слайд 2)

Ви постійно чуєте слово «добро», а що ж воно означає?

(відповіді дітей)